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ALUMNOS DE INICIAL
VER AULAS DE INICIAL
Niñas y niños de 3
a 6 años de edad
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Motivados en formar a los
niños en los valores marianistas con el marco de una educación integral
y de calidad es que se creó el nivel INICIAL desde el año 2004 en
atención la demanda que nos hiciera nuestra comunidad educativa. |

Niñas y Niños de
Inicial alimentando animalitos en una granja cercana a nuestra ciudad. |
Contamos en este nivel con profesionales en educación,
cuidadosamente seleccionados tomando en cuenta los aspectos técnico - pedagógico,
emocional - valorativo, habilidades y aptitudes.
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Nuestro ambiente educativo
está adaptado a las necesidades e intereses de niños de 3, 4 y 5 años y
está implementado con materiales muy estimulantes y variados que les
permitan un trabajo integral en las diferentes áreas de desarrollo. |

Actividades Lúdicas
como estrategia para el aprendizaje.
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La intención de realizar un trabajo desde las edades más tempranas es en
relación a:
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La interacción
constante nos permite llevar un seguimiento exhaustivo de cada niño (a). |
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Atender a los niños de tres a
seis años, previniendo posibles riesgos que puedan llevar a la inestabilidad
familiar.
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Permitir el desarrollo adecuado
de los alumnos respecto a sus capacidades y actitudes.
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Articular el nivel inicial y el
primario mediante una propuesta pedagógica que privilegie la construcción de
aprendizajes significativos y permita el acceso natural de los niños de un nivel
a otro.
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Prevenir y detectar posibles
dificultades en el desarrollo del niño, atenderlas desde una perspectiva
multidisciplinaria y derivar los casos que lo ameriten.
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Realizar seguimiento del
rendimiento de los alumnos mediante evaluaciones y observación del desempeño.
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Incorporar a nuevas
familias fomentando el trabajo con los Padres en talleres y programas de
Escuela de padres.
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A través de nuestras
Escuela de Padres, desarrollamos
estrategias para que la labor y participación de los Padres y las Madres de Familia
se den de forma continua tanto hacia el colegio como sus hogares. |

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Objetivos Pedagógicos:
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Fomentar el desarrollo integral
de los niños tomando en cuenta sus capacidades, nivel de desarrollo,
habilidades, limitaciones y necesidades.
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Promover variadas experiencias
que permitan la construcción, significatividad y funcionalidad de los
aprendizajes, posibilitando en los niños la resolución de problemas de la vida
diaria.
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Asumir el rol de facilitador de
experiencias de manera creativa e innovadora.
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Atender las necesidades
educativas especiales de los niños.
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Respetar y atender las
diferencias individuales en ritmos, estilos, conocimientos previos,
experiencias, etc. de los alumnos mediante una metodología activa que pueda
adaptar medios y materiales a sus requerimientos.
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Promover la autonomía, capacidad
de elección y el trabajo en equipo.
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Propiciar la participación activa
del alumno en el proceso educativo desde la planificación, ejecución y
evaluación.
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Desarrollar el Plan de formación
en valores de acuerdo a los lineamientos institucionales.
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Capacitarse en forma permanente
para estar a la vanguardia de las experiencias educativas.
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